本报讯 6月30日上午，2025海南高等教育创新发展国际论坛新闻发布会在海南三亚学院成功举办。论坛由吉利人才发展集团发起主办，三亚学院、正和岛、芯位教育共同承办。主办方及承办单位相关负责人向与会媒体详细介绍了论坛的筹备进展、核心议题与创新亮点，并回应了媒体关切。
发布会透露，在前两届论坛成功举办、影响力持续扩大的基础上，本届论坛将继续汇聚国内外著名大学校长、学者，以及杰出企业家代表，紧扣“御风同行，对话教育新可能——AI与高等教育的同频共振”主题，深入探讨AI技术驱动下教育生态的重构、人才培养体系的革新，基于破界、聚合、衍生，孕育产教等各界关于智慧教育领域的共鸣、共识与共创成果。
三亚学院校长沈建勇教授在发布会上重磅宣布，论坛将于11月29日至30日在三亚学院举办，并已被正式列入2025年度海南省省级会展支持项目。沈建勇表示，论坛旨在搭建一个全球性的高端交流平台，汇聚世界各地的教育精英、行业领袖和专家学者，共同探寻AI与高等教育融合发展的新路径、新可能。届时，将广邀国内外知名教育专家学者以及行业领军人物，围绕AI在教育领域的前沿应用、教育模式的创新突破、人才培养的变革方向等关键议题，（AI解码未来校园、AI重塑教育范式、智能时代的教育共同体）展开一场场智慧的交锋与思想的碰撞。期待这些深入的探讨和交流，为高等教育的未来发展注入新的活力与动力，开启全新的篇章。
吉利人才发展集团CEO、芯位教育董事长陆丹博士公布了今年论坛将以“御风同行，对话教育新可能—AI与高等教育的同频共振”为主题，聚焦AI技术驱动下的教育生态重构，旨在讨论前沿思考并分享实践经验。陆丹博士指出，人工智能的普及对教育变革影响深远，未来教育需从思维方式、价值取向、系统能力和范式革新的量级去拥抱变革。在此背景下，他特别阐释了AI时代下吉利教育“三个校园”实践的新使命、新机遇和新挑战。“三个校园”教育理念是李书福先生洞察高等教育领域的问题与机遇，凭借吉利自身独特优势创造性地提出的。AI时代下，全球同业合作的“跨域校园”肩负教育平权的“新使命”；不同行业合作的“跨界校园”破解来自产教融合、人才培养、科研成果转化的“新挑战”；虚拟实体不同教育形态合作的“跨线校园”以吉利自创并与全球更多同行共享的“芯位教育”平台激活虚实融合的“新机遇”。陆丹博士同时提到了AI技术的潜在局限性，强调芯位教育已从人文与技术双轨提前布局，为智能教育变革提供兼具批判性与实践性的系统方案。
吉利人才发展集团副总裁、芯位教育执行总经理车怡博士预告了本届论坛现场将重磅发布芯位的未来教育解决方案。车怡博士在发言中重点阐述了芯位教育的战略定位与使命承载。她强调，芯位教育是链接“三个校园”的智能枢纽，是驱动“三个校园”未来教育范式得以落实的核心引擎，承载着协同全球伙伴引领高等教育变革的愿景。在实施层面，芯位教育依托其智慧教育平台，通过嵌入智能工具、搭建虚拟空间校园，结合线下实体校园，致力于实现三大协同：一是产教跨界协同，深度匹配人才培养中的知识技能与应用场景；二是全球跨区协同，整合吉利全球产业、协同全球教育伙伴，让产教融合延伸到全球场景，为学习者提供全球视野、多校园体验和全球竞争力；三是全过程跨线协同，利用智能体工具无缝衔接线上线下学习场域，提升效率、优化路径并推动教育模式创新。目前，芯位教育已经基本完成高等教育垂直场景的标准化解决方案，期待能在论坛上与更多伙伴达成智能时代高等教育的共识与合作。
正和岛创始合伙人、副董事长黄丽陆在发言中强调了论坛对全球教育资源和产业资源的链接价值。他表示，作为论坛联合承办方，正和岛将依托平台上9700余位亿级营收规模企业家及其辐射影响的主流商业人群生态，为论坛精准适配产业领袖和专家学者提供核心支持，助力论坛精准链接全球教育资源与产业需求。
在答记者问环节，相关负责人回应了媒体关切的问题。
针对AI与教育融合问题，陆丹博士指出，吉利教育通过“芯位教育”以学术逻辑与前沿技术双驱动的路径孕育未来大学，推进实现教育平权和“千人千面”的个性化教育方案，期待汇聚同业智慧，与全球合作者共同深入探索。
关于本次论坛对产学研合作方面的链接价值，陆丹博士介绍道，依托海南国际教育创新岛定位，面向培育协同生态闭环的目标，论坛将以经验、路径、案例等直接素材为基调，搭建链接产业界、政界及学界的对话平台，围绕智能时代的可持续发展及协同进化，实现“同向奔赴”。
关于AI教育模式对于教学效果的助益之处，吉利学院校长阙海宝教授认为，相比传统教育模式，AI教育能让学生获取实时随地的优秀教育资源，并根据自身禀赋和基础自主掌握学习进度，实现从“要我学”到“我要学”的转变，提升学习效率与成果，成就个人无限可能。
关于学院如何根据行业需求变化灵活调整教学内容，南宁数字科技学院校长农克忠教授介绍道，2025年招生季来临之际，面对技术革新引发的行业人才需求变革，南宁数字科技学院在跨界校园层面与吉利汽车集团、极氪科技集团共建“AI 直播营销”“AIGC 数字创意”等微专业，将企业真实案例融入教学。
关于产教融合和学校战略发展的关系，湘潭理工学院副校长戴树根介绍道，学院坚持以产兴教、以教促产，将产业需求融入人才培养全过程。核心特色包括优化学科专业结构，把专业建在产业链上；与企业深度融合，实现产学研协同发展；推进项目制教学改革，构建链条式培养模式；深化“双师型”师资建设，强化教师企业实践；推动国际化与产教融合协同。
黄丽陆副董事长详解了正和岛的核心举措：通过精准匹配企业家资源、组织“产教融合”专题对接会、共建校企合作案例库等方式，系统性促进企业家与教育机构在人才培养、技术转化、课程共建等方面的实质性合作。
回顾往届盛况，该论坛已成为探讨高等教育创新发展的重要品牌活动。去年论坛吸引了600余位国内外专家、企业家齐聚三亚，李书福董事长提出的“跨界、跨区、跨线并行”的“三个校园”理念引发广泛共鸣，芯位教育平台的首次发布也标志着教育数字化战略的重要里程碑。这些成果为本届论坛奠定了坚实基础，并激发了更高的期待。
2025海南高等教育创新发展国际论坛将于11月29日至30日在海南三亚学院盛大开幕。这场汇聚政、校、企智慧的年度思想盛宴，有望在人工智能驱动教育变革的关键时期，为全球高等教育创新发展贡献新的“海南智慧”与“中国方案”。（记者 畅凯 文/图 编辑 李小欢）
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